Ongelmien ratkaisu vaatii järjestelmien ajattelua

Jos haluamme ratkaista nykyisten ongelmien takana olevat systeemiset kysymykset, meidän on ensin muutettava ajattelua, joka on johtanut niihin. Sen hetkinen tilanne, jolla meitä opetetaan ajattelemaan, on lineaarinen ja usein reduktionistinen. Opimme hajottamaan maailman hallittaviksi paloiksi ja näkemään ongelmat erillään niiden systeemisistä juurista.

Tämä hallitseva tapa lähestyä maailmaa on teollistuneiden koulutusstandardien tuote - tavalla tai toisella olemme oppineet 15–20-vuotisen yleisen koulutuksen kautta ja / tai sosiaalistamisen kautta, että tehokkain tapa ratkaista ongelmana on hoitaa oireita, ei syitä.

Silti, kun katsomme maailmaa järjestelmälinssin kautta, näemme kaiken olevan yhteydessä toisiinsa. Ongelmat liittyvät moniin muihin dynaamisten järjestelmien elementteihin. Jos käsittelemme vain yhtä oiretta, vaikutusvaikutus johtaa taakansiirtoon ja usein tahattomiin seurauksiin.

Miksi lineaarinen ajattelutapa on ollut niin hallitseva?

Lineaarinen ajattelu - ”A johtaa B: hen, johtaa C: hen” -perspektiivi - on teollistuneen koulutusjärjestelmän sivutuote, ja se on keskeinen syy, jonka vuoksi meillä on sotkuisia ongelmia. Paulo Freire viittaa tähän Banker-Style-koulutusjärjestelmään, joka on suunniteltu säilyttämään status quo.

MIT: n professori ja kirjailija Peter Senge kirjoitti 1990-luvulla loistavan kirjan viidennessä oppiaineessa järjestelmäajattelusta. Se on itse asiassa keskittynyt organisatorisiin muutoksiin, mutta annan hänelle anteeksi siitä, koska se on hieno kirja (ja tiedän, että nörtti yritysmaailma oli hallitseva avaruusjärjestelmä, jonka ajattelutapa ripustettiin, kun se ensimmäisen kerran tuli esille). Viidennessä oppiaineessa Senge kertoo, miksi tarvitsemme järjestelmien ajattelua:

”Meitä opetetaan jo varhaisesta iästä alkaen hajottamaan ongelmat, hajottamaan maailma. Tämä tekee ilmeisesti monimutkaisista tehtävistä ja aiheista hallittavissa, mutta me maksamme piilotetun, valtavan hinnan. Emme enää näe toimintojemme seurauksia: menetämme luontaisen yhteytemme suurempaan kokonaisuuteen. ”
 - Peter Senge, 1990

Yhteiskunta rakastaa kehittämään ja toistamaan jäsenneltyjä ja eristettyjä ajattelutapoja tieteellisten tutkimusten hypoteesista lopputyörakenteesta aina hallituksen korkeammalle rakenteisiin ja joustamattomiin osastoihin - olemme suunnitelleet siilojärjestelmiä, jotka eivät liity isompi kuva. Nämä eristetyt järjestelmät tukeutuvat toisiaan vastaan, luoden hyvin lineaarisia näkökulmia ongelmiin ja rajoitetun lähestymistavan niiden ratkaisemiseen.

Tässä on ongelma: ongelmia ei ole koskaan olemassa erikseen, niitä ympäröivät aina muut ongelmat. Mitä enemmän pystyt ymmärtämään ongelman rakeistamista ja asiayhteyttä, sitä suuremmat ovat mahdollisuutesi löytää todella tehokas ratkaisu. Hyvä uutinen on, että lineaarisen ja harhaisen ajattelun kumoaminen on melko helppoa. Tämän järjestelmälähestymistavan omaksuminen auttaa sinua kehittämään ongelmat ratkaisuiksi.

Suurimmalle osalle meistä on jo nuoruudesta lähtien opetettu, että ongelman ratkaisemiseksi meidän on yksinkertaisesti hajotettava se sen ydinkomponenteihin ja ratkaistava x: lle. Opimme tiedekokeita, joilla on tavoite, menetelmä ja tulos, lineaarinen prosessi ongelmasta ratkaisuun. Olemme sosiaalistuneet vastaamaan palkitsemiseen ja rankaisemiseen, ja siihen mennessä, kun olemme valmistuneet 15 - 20-vuotiaasta institutionalisoidusta koulutuksesta, olemme kouluttaneet aivomme ajattelemaan selkeästi, järjestetyllä ja kyllä, hyvin lineaarisella tavalla. Tämän ongelmana on, että maailma ei ole lineaarinen. Vaikka elämälle voidaan osoittaa alku ja päättyminen, syntymä ja kuolema, se ei varmasti ole suoraa linjaa; se on kaoottinen kokemusten sotku, joka tekee ja määrittelee ymmärryksemme maailmasta.

"Totta puhuen. Universumi on sotkuinen. Se on epälineaarinen, turbulentti ja kaoottinen. Se on dynaaminen. Se viettää aikaansa ohimenevässä käyttäytymisessä matkalla muualle, ei matemaattisesti siistiin tasapainoon. Se itse organisoituu ja kehittyy. Se luo monimuotoisuutta, ei yhdenmukaisuutta. Se tekee maailmasta mielenkiintoisen, se tekee siitä kauniin, ja juuri sen vuoksi se toimii. ”- Donella H. Meadows

Lineaarinen ajattelu on reduktionistista, ja kyse on asioiden hajottamisesta ja monimutkaisuuden vähentämisestä hallittavissa olevaan järjestykseen. Mutta reduktionistisen ajattelun sivutuote on, että olemme erittäin nopeasti ratkaisemaan ongelman samalla ajattelulla, joka johti sen syyyn. Einsteinin mukaan tämä ei ole tapa ratkaista ongelmia, vaan johtaa vain lisää ongelmiin.

Järjestelmälähestymistapa on uskomattoman tehokas ajattelutyökalu ongelmien ratkaisemiseksi ja poistamiseksi. Onneksi ihmisillä on luonnollisesti utelias ja intuitiivinen käsitys monimutkaisista, dynaamista ja toisiinsa liittyvistä järjestelmistä, jotka muodostavat ympäröivän maailman. Joten, ei todellakaan ole niin vaikeaa muuttaa ajattelukoodeja lineaarisesta laajentuneeksi, yhden ulottuvuuden ja kolmiulotteiseksi ajatteluksi. Se antaa meille mahdollisuuden ajatella ongelmia, joita yritämme ratkaista, ja läpi niiden.

Jos haluamme todella ryhtyä käsittelemään ympärillämme olevassa maailmassa vallitsevia erittäin monimutkaisia, usein kaoottisia ja uskomattoman kiireellisiä sosiaalisia ja ympäristökysymyksiä, meidän on ylitettävä reduktionistinen näkökulma ja rakennettava ajattelu ja tekeminen kaikille toimivista järjestelmistä.

Järjestelmät ajattelevat 101

Järjestelmä-ajattelu on tapa nähdä maailma yhtenäisesti kytkettyjen ja toisistaan ​​riippuvien järjestelmien sarjana, ei paljon itsenäisiä osia. Ajatteluvälineenä se pyrkii vastustamaan reduktionistista näkemystä - ajatusta siitä, että järjestelmä voidaan ymmärtää sen erillisten osien summalla - ja korvata se ekspansionismilla, näkemyksellä, että kaikki on osa suurempaa kokonaisuutta ja että yhteydet kaikki elementit ovat kriittisiä.

Järjestelmät ovat pääosin verkkoja, jotka koostuvat solmuista tai agenteista, jotka on kytketty monipuolisesti ja monin tavoin. Se mitä haluamme tehdä järjestelmäajattelussa, on kyetä tunnistamaan ja ymmärtämään nämä suhteet osana tutkittavana olevia suurempia järjestelmiä.

Kaikki on kytketty toisiinsa, jokainen järjestelmä koostuu monista osajärjestelmistä, ja se on itse osa suurempia järjestelmiä. Aivan kuten olemme muodostettu atomeista, joissa on molekyylejä ja kvanttihiukkasia, ongelmat koostuvat ongelmien sisällä olevista ongelmista. Jokainen järjestelmä on kuin Matryoshka-nukke, joka koostuu pienemmistä ja pienemmistä osista suuressa kokonaisuudessa. Asioiden näkeminen tällä tavalla auttaa luomaan joustavamman kuvan maailmasta ja sen toimintatavasta, ja se valaisee mahdollisuuksia puuttua joihinkin sen olemassa oleviin ja kehittyviin ongelma-areenoihin.

Kuvailen tämän tyyppistä ajattelua katsomalla kaukoputken läpi nähdäkseen ääretön avaruusmahdollisuuksien, katselemalla periskoopin läpi nähdäkseni maapallon muodon kaikilla sen konkreettisilla yhteyksillä ja katsomalla taaksepäin mikroskooppiin saadaksesi hienostuneemman kuvan pienet osat, jotka yhdistyvät muodostaen äärettömän kokonaisuuden. Tämä on perusta kolmiulotteiselle ajattelukäytännölle, jonka systeeminen ajattelu mahdollistaa.

Järjestelmämaailmankuvan ottaminen auttaa kehittämään kolmiulotteisen maailmanperspektiivin, siinä esiintyvät ongelmat ja kaikki mahdolliset mahdollisuudet puuttua niihin.

Ajattelu järjestelmissä

Tällä hetkellä ei ole pulaa suurista monimutkaisista sotkuisista sosiaalisista, poliittisista ja ympäristöongelmista, joihin on puututtava. Ilmastomuutoksesta rasismiin ja asunnottomuuteen globaaliin politiikkaan systemaattisen lähestymistavan avulla voidaan dynaamisesti ja läheisesti ymmärtää ongelma-areenalla pelaamia elementtejä ja tekijöitä, jotta voimme tunnistaa toimintamahdollisuudet.

Yksi suurimmista esteistä, joita ihmiset kokevat aloittaessaan ajatella järjestelmiä, on, että kaiken, ehdottomasti kaiken, yhteenliittämisen mahdollisuudet vaikeuttavat ihmisiä tietämään, milloin lopettaa, ja luo siten mahdollisten mahdollisuuksien henkisen madonreiän. Ratkaisu tähän on johdettu elinkaariarvioinnista ja periaatteessa vain soveltaa laajuutta, rakentamalla raja tutkimusalueen ympärille auttamaan määrittelemään sitä areenaa, jota tutkitaan. Laajennusalueen sisällä ovat kaikki elementit, laajuuden ulkopuolella ovat muut järjestelmät tai elementit, jotka on tunnistettu, mutta joita ei ole sisällytetty tutkimukseen. Ajattele sitä oppimiseksi uimaan uima-altaassa, jossa on kiinteät näkyvät seinät merelle nähden, ja joilla on rajattomat mahdollisuudet ja joilla ei ole määriteltyjä reunoja. Aloita uima-altaalta ja järjestelmät alkavat olla järkeviä. Lopulta päivität uimaan meressä helposti.

Tässä on esimerkki, jonka avulla pääset järjestelmien ajattelutapaan: Sano, että sinulla on lasillinen maitoa. Jos lisäät siihen lisää maitoa, lopputuloksena on suurempi määrä maitoa. Toisaalta, jos sinulla on lehmä, joka tuottaa maitoa, ja lisäät uuden lehmän toiseen, et saa suurempaa lehmää - saat kaksi lehmää, jotka voivat tuottaa enemmän maitoa. Jos kaatat puolet maidosta toiseen lasiin, sinulla on kaksi erillistä lasillista maitoa. Jos leikkaat lehmän puoliksi, et saa kahta lehmää - tässä tapauksessa järjestelmä (lehmä!) Muuttuu dramaattisesti, ja lehmä ei enää pysty tuottamaan maitoa. Leikkaa lehmä puoliksi, ja sinulla on kaksi kasa lihaa, ei kaksi lehmää. Tämä johtuu siitä, että järjestelmät toimivat kokonaisuutena ja "kasat" eivät. Tärkeä asia tässä on tietää, että osajärjestelmien muutokset vaikuttavat dramaattisesti järjestelmiin. Loppujen lopuksi kaikki on kytketty toisiinsa järjestelmässä, ja elämme yhdessä jättimäisessä ekosysteemissä, joka ylläpitää elämää maapallolla sen keskinäisten suhteiden kautta, luomalla oikean ympäristön ruohoa varten kasvaakseen maitoa tuottavalle lehmälle. Tämä esimerkki on otettu Draper Kauffmanin fantastisesta 1980-luvun johdannosta järjestelmäajatteluun (saatavana täältä), se on hieno luku.

Kolme pääjärjestelmää pelaa

Maailma koostuu loputtomista suurista ja pienistä toisiinsa kytketyistä järjestelmistä, mutta kolme on avainasemassa: sosiaaliset järjestelmät, teollisuusjärjestelmät ja ekosysteemi. Nämä kolme suurta järjestelmää pitävät yhteiskunnan kunnossa, talous vaihtuu ja maailma toimii meille ihmisille. Kuvailen sosiaalisia järjestelmiä ihmisten luomiksi aineettomiksi säännöiksi ja rakenteiksi, jotka pitävät yhteiskunnan ja kaikki sen normit ja rituaalit toimivina. Teollisuusjärjestelmillä tarkoitetaan kaikkea valmistettua materiaalimaailmaa, joka on luotu helpottamaan ihmisten tarpeita ja jotka kaikki edellyttävät luonnonvarojen uuttamista ja muuntamista tavaroiksi. Ja viimeinen iso järjestelmä, joka on kiistatta tärkein, on ekosysteemi, joka tarjoaa kaikki luonnolliset palvelut (kuten puhdas ilma, ruoka, makea vesi, mineraalit ja luonnonvarat), joita tarvitaan kahden muun järjestelmän olemassaoloon. Ilman ekosysteemiä meillä ei ole älypuhelimia, taloja, ruokaa eikä ihmisiä.

Viime kädessä asioiden tarkasteleminen järjestelmällisestä näkökulmasta tarkoittaa suurten, sotkuisten reaalimaailman ongelmien ratkaisemista sen sijaan, että syy ja seuraus eristetään yhdestä pisteestä. Jälkimmäisessä tapauksessa ”ratkaisut” ovat usein vain kaista-apuja (jotka voivat aiheuttaa tahattomia seurauksia) toisin kuin todelliset ja kokonaisvaltaiset systeemiset ratkaisut. Linkkien ja suhteiden etsiminen suuremmassa kuvassa auttaa tunnistamaan systeemisiä syitä ja soveltuu innovatiivisiin, kokonaisvaltaisempiin ideoihin ja ratkaisuihin.

Kuusi järjestelmää, joista ajatellaan:

Voisin jatkaa kirjoittamista järjestelmistä ajattelemalla ikuisesti - koska kaikki on yhteydessä kaikkeen! Sen sijaan jätän miettimään näitä kuutta asiaa:

  1. Tämän päivän ongelmat johtuvat usein eilisen ratkaisuista
  2. Kaikki on kytketty toisiinsa
  3. Et voi ratkaista ongelmaa samalla ajattelulla, joka aiheutti sen
  4. Helppot ratkaisut voivat johtaa kielteisiin vaikutuksiin muualla
  5. Helppo ulospääsy johtaa usein takaisin sisään
  6. Järjestelmät ovat dynaamisia ja muuttuvat jatkuvasti

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Opetan systeemistä ajattelua osana Disruptive Design Method -menetelmää luovaan ongelmanratkaisuun. Lisätietoja täältä>